Sensibilisation scolaire
Pourquoi sensibiliser le jeune public ?
Après les inondations de 2002, le Syndicat Interdépartemental d’Aménagement du Vidourle (SIAV) a souhaité engager en partenariat avec l’Education Nationale des actions d’animations et de sensibilisation auprès des scolaires sur la problématique inondation pour restaurer la conscience du risque et la culture de prévention.
Le SIAV propose de s’appuyer sur les programmes de l’Education Nationale et d’intervenir dans les classes de CE2, CM1, 5ème, 4ème de tous les établissements du bassin versant.
L’information aux élèves vise à améliorer les connaissances sur le fleuve Vidourle et la gestion du risque inondation sur le bassin versant.
Cette mission de sensibilisation est destinée en premier lieu au jeune public scolaire et de manière indirecte aux enseignants,(en effet, des journées de sensibilisation vers les enseignants sont organisés, dans le cadre de formation initiale ou continue).
Le SIAV continue de se mobiliser pour faire bénéficier de ce programme à un plus grand nombre d’établissements.
Depuis 2004, prés de 500 journées de sensibilisation au risque inondation ont été organisées par le SIAV, soit près de 11000 élèves du bassin versant sensibilisés.
Télécharger le bilan de sensibilisation scolaire
Programme d’actions
TELECHARGER LE PROGRAMME DES JOURNEES D’ANIMATIONS AUPRES DES SCOLAIRES et le coupon réponse.
Outils pédagogiques mis à disposition des élèves et des enseignants
la mallette pédagogique « Vidourle et prévention du risque inondation », réalisée par le SIAV en partenariat avec le CRDP Languedoc-Roussilon.La mallette pédagogique est mise à disposition gratuitement auprès des établissements scolaires (Ecoles primaires et Collèges) du bassin versant sur demande auprès du SIAV et par le biais d’une convention de prêt (SIAV/Etablissements scolaires).Cet outil, destiné aux enseignants qui souhaitent approfondir en classe les connaissances abordées lors des sorties terrain proposées par le SIAV, se compose :
- d’un livret pédagogique, en 3 parties :
• Introduction et présentation générale du bassin versant du Vidourle
• Caractéristiques du Vidourle et de ses crues
• Prévention des inondations et gestion des crises
- de carnets de terrains, guides des sorties proposées le long du Vidourle. Six carnets (facilement reproductibles) sont déclinés en fonction du niveau des élèves et des thématiques abordées sur les différents sites de découverte :
• 3 carnets de terrain à destination des élèves de primaire pour les itinéraires de : Quissac, Sommières et Villetelle/Aubais
• 3 carnets de terrain à destination des élèves de secondaire pour les itinéraires de : Quissac, Sommières et Gallargues-le-Montueux
- de conseils pour suivre les parcours proposés
- de cartes à compléter ou illustrant la problématique des inondations sur le bassin versant du Vidourle
- d’un poster du bassin versant du Vidourle à utiliser en salle de classe
- du DVD « Les Inondations, Un risque Majeur » et son livret pédagogique (Edition CRDP, fourni avec la mallette par le SIAV avec l’accord du CDDP du Gard)
- d’un lexique et de liens Internet utiles pour télécharger des documents permettant aux enseignants de mieux préparer les interventions des animateurs et d’approfondir en salle la connaissance du Vidourle et les notions de préventions des inondations
Télécharger ici les suppléments de la mallette : les fiches activités à utiliser en classe :
* Activité 01 : Se réperer, utiliser et exploiter une carte
* Activité 02 : Classer des êtres vivants du Vidourle
* Activité 03 : La ripisylve , un écosystème complexe mais important
* Activité 04 : Etablir un réseau alimentaire à partir des êtres vivants du Vidourle
* Activité 05 : Action de l’Homme sur le Vidourle et ses conséquences
* Activité 06 : Comprendre le phénomène Cévenol
* Activité 07 : Les enjeux du Vidourle face au risque inondation
* Activité 08 : La responsabilité des hommes lors de la crue de 2002
* Activité 09 : Les travaux depuis 2002
* Activité 10 : Les outils de la prévention
Une maquette animée en 3 dimensions du bassin versant. (en primaire)
Autour de cette maquette, les élèves sur les conseils d’un animateur du SIAV doivent positionner des routes, des digues, des maisons, des ponts et ensuite provoquer une inondation afin de constater les dégâts causés par les différents aménagements. Cela permet aux enfants de mesurer l’enjeu du bon positionnement des aménagements et de mieux comprendre le phénomène des Vidourlades.
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RIVERMED :
Un jeu de rôle pour les 5ème et 4ème : C’est un jeu qui rend ses utilisateurs acteurs de l’aménagement d’un bassin versant sujet à des crues d’ampleurs variées. Répartis en équipe, les élèves forment un conseil municipal qui a pour mission d’aménager un territoire sujet à des inondations. Les différentes équipes vont devoir organiser l’extension urbaine de leur commune et pourront se doter, grâce à un budget, d’outils de protection, de prévision et de prévention pour se protéger des inondations. Conflits d’usage, complexité du problème de lutte contre les inondations, différents types d’aménagements favorisant ou limitant les crues sont abordés…
Des écrans tactiles :
Le SIAV a choisi de mettre à disposition des enseignants et des animateurs trois écrans tactiles autour desquels les élèves pourront visionner des séquences vidéos, les parcours à découvrir le long du Vidourle et tester leurs connaissances par des questionnaires ou des jeux de reconnaissance.
Un DVD « Les inondations un risque majeur », produit par le CRDP académie de Montpellier et le CDDP du Gard.
DVD
Journées de Sensibilisation Scolaire
des eleves sur le terrain
des eleves autour de la maquette du bassin versant
Documentation + sites favoris
www.lesgardons.com : rubrique « mieux connaître le risque inondation »
www.prim.net : portail d’information des risques inondations majeurs, ministère de l’écologie
www.crdp-montpellier.fr/cd30/ : le site du CDDP du Gard
www.orig-cg-gard.fr : l’observatoire du risque inondation dans le Gard